Artículos de reflexión

EL POSTCONFLICTO EN COLOMBIA: UNA MIRADA DESDE LA PERSPECTIVA DE PACES 

EN  LOS TERRITORIOS

.Como citar este artículo: Sandoval-Forero, E. A., & Capera Figueroa, J. J. (2020). El postconflicto en Colombia: Una mirada desde la perspectiva de paces en los territorios. Rutas de formación: prácticas y experiencias, 10, 97–106. https://doi.org/10.24236/24631388.n.2020.3359

Resumen

La  emergencia  de  construir  una  cultura  popular,  basada  en  el  imperativo  ético-político  que  vincula  las  demandas,  necesidades  y  luchas  de  los  pobres  se  constituye  en  un  aspecto  que  configura las dinámicas de re-existencia de los grupos sociales en sus distintas realidades. Así pues, el proceso de paz firmado entre el grupo guerrillero Farc-Ep y el gobierno colombiano, partió  del  supuesto  de  lograr  una  paz  estable  y  duradera,  sin  embargo,  las  contradicciones  reflejan situaciones/problemas estructurales como el abandono estatal, la corrupción, el narcotráfico, la injusticia social y el asesinato sistemático de los líderes/as sociales en las diversas regiones del país. De esta manera, la finalidad de este artículo de reflexión consiste en realizar una discusión teórica-conceptual sobre los dilemas y avances del postconflicto colombiano, a partir de una perspectiva subalterna de paces en los territorios. Se concluye, la necesidad de cuestionar la dinámica epistémica de los estudios de paz en el marco de los paradigmas emergentes, teniendo en cuenta los elementos y factores socio-culturales que denotan la construcción de paz desde y con la población empobrecida. Palabras claves: paz; Colombia; subalternidad;  decolonialidad; territorios; democracia. 

 Documento elaborado para la II Cátedra Itinerante de Filosofía – Unad (Colombia). Agradecemos la invitación hecha por la Mtra. Andrea del Pilar Arenas (Unad- Ibagué). Igualmente, la revisión de estilo de la literata Indira Enríquez.   Doctor en Sociología, Universidad Nacional Autónoma de México. Maestro en Estudios Latinoamericanos, Universidad Autónoma del Estado de México, y Antropólogo Social, Escuela Nacional de Antropología e Historia (México). Miembro de la Academia Mexicana de la Ciencia y del Sistema Nacional de Investigadores de México, nivel III. Profesor invitado de universidades de Estados Unidos, América del Sur, España e Italia. Fundador y Coordinador Académico de la Maestría y Doctorado en Educación para la Paz y la Convivencia Escolar en México. Investigador-Profesor del CIEAP, Universidad Autónoma del Estado de México. Correo electrónico: forerosandoval@gmail.com   Doctorante en Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Iberoamericana (México). Maestro en sociología política del Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora. Politólogo de la Universidad del Tolima. Analista político y columnista del periódico  el  Nuevo  Día  (Colombia)  y  Rebelión.org  (España).  Correo:  caperafigueroa@gmail.com    -  http://josecaperafigueroa.blogspot.mx/EL POSTCONFLICTO EN COLOMBIA: UNA MIRADA DES-DE LA PERSPECTIVA DE PACES EN LOS TERRITORIOS 12323Artículos de reflexión

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C

 

José Javier Capera Figueroa: Epistemologías de paces desde abajo

EN  COMUNIDAD ANALECTICA  ver aquì

La reconfiguración de la esfera pública en América Latina: un acercamiento analítico desde la ciudadanía subalterna

Resumen

La democracia se ha constituido en uno de los temas de gran interés y debate para las ciencias sociales, en particular para el campo de la sociología política en América Latina. El trayecto histórico que ha tenido la esfera de lo público se ha convertido en un espacio epistémico encargado de reconfigurar las relaciones sociopolíticas que existen entre la ciudadanía y el Estado en el marco de los procesos endógenos/exógenos que constituyen la democracia en su concepción de lo público. Así pues, el propósito del presente artículo consiste en realizar un breve análisis sobre la discusión de la democracia en el marco del imaginario de los grupos subalternos que ejercen una mirada crítica sobre los procesos hegemónicos fomentados por los grupos dominantes, los cuales instituyen un modelo propio de la democracia moderna/liberal que está en función de un orden político en el plano vertical que genera actores marginados en la región.

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LENGUAS ORIGINARIAS EN LAS REGIONES CULTURALES DEL ESTADO DE PUEBLA

 

 

ESTUDIOS DE PAZ

 

Territorios, conflictividad y pueblos indígenas/afro/originarios

 Link de ingreso: https://us02web.zoom.us/j/82270191780?pwd=WHRIMGNzc201eUJLRjhYQTZMNXRWZz09

ID de reunión: 822 7019 1780
Código de acceso: 661987


Coordina y comenta:
Miguel Sánchez Álvarez (UNICH)


Ponentes:
Angélica Pineda Silva (Doctorado en Desarrollo Rural - DCSH/UAM-X)
“Guerrilleras tríptica fariana. Cotidianidad, cuerpo y memoria”


Pablo Uc (Doctorado en Antropología Social - CIESAS)
“En busca de Abya Yala: genealogías de una continentalidad emergente”

José Javier Capera Figueroa (Doctorado en ciencias sociales y políticas - UIA)
“Narrativas emergentes sobre la construcción de paz indígena en Colombia: la resistencia liberadora del pueblo Nasa Wes´x-Tolima”

Ver detalles en V ENCUENTRO DE BECARIOS

CONVOCATORIA REVISTA DIÀLOGOS INTERCULTURALES

 

UVM-RELACIONES INTERNACIONALES

 

PUEBLOS INDÍGENAS EN COLOMBIA

 

ESTACIÓN VIRTUAL

 Audio

CONFERENCIA ESTUDIOS DE PAZ

 

ESTUDIOS DE PACES

 

Ponencia UNAD

 

ESTUDIOS DE PAZ

Invitado/as. Dios los bendiga hermano/as Las transmisiones las podrán seguir en el siguiente enlace: https://us02web.zoom.us/.../2216508982pwd... ID: 221 650 8982 Código de Acceso: upn151.

 

EPISTEMOLOGÍAS DECOLONIALES PARA LA PAZ EN EL SUR-GLOBAL

 Novedad editorial Homenaje al filósofo del pensamiento antihegemónico Álvaro Ballardo Márquez – Fernández en tiempos de pandemia (Covid-19)

Es un gusto anunciar a la comunidad nacional e internacional, movimientos, colectivos, organizaciones socioculturales y sectores académicos entre otros:

EPISTEMOLOGÍAS DECOLONIALES PARA LA PAZ EN EL SUR-GLOBAL

HOMENAJE AL FILÓSOFO DEL PENSAMIENTO ANTIHEGEMÓNICO ÁLVARO BALLARDO MÁRQUEZ- FERNÁNDEZ

Coedición Internacional:

Fondo de Publicaciones LISYL - Universidad de los Andes (Venezuela), Red CoPaLa (México), Red de Pensamiento Decolonial (Sur Global), Fondo Editorial Mario Briceño Iragorry (Venezuela) y Revista FAIA ( Argentina-Colombia)

https://app.box.com/s/xh3nrr87mnwdgvzr0ijk58jxqal8cltk 

Postdata: agradecemos compartir entre sus medios, redes, espacios y círculos en común entre otros. Abrazos solidarios y de paces por otros mundos posibles y necesarios. 

Cordialmente  Equipo editorial 

No siendo más quedo a la espera de cualquier eventualidad, 

Con abrazos su amigo y servidor, 

José Javier Capera 

Profesor e investigador social

http://josecaperafigueroa.blogspot.mx/

PUEBLOS INDÍGENAS DE ORTEGA-TOLIMA : TRUEQUE INTERCULTURAL Y BUEN VIVIR TERRITORIAL

 Texto completo Aquí

La pandemia del Covid-19, sigue tomando fuerza afectando de forma radical a los grupos más necesitados de nuestras sociedades. La falta de condiciones materiales e inmateriales que repercuten en el diario vivir de las personas con el pasar de los días resulta ser más profunda al interior de los hogares. Sin desconocer que se existe una situación entre sobrevivir por llevar el sustento a las familias o estar expuestos al contagio, debido a la necesidad y falta de condiciones reales en las comunidades.

La situación del Covid-19, no ha sido indiferente ante las condiciones de existencia de los pueblos indígenas. Por el contario, el impacto de contagiados y la falta de recursos, medios y redes que permitan establecer tratamientos, campañas y estrategias que nazcan desde el sentir y hacer de las comunidades, a partir de un enfoque diferencial de orden intercultural, es cada vez un intento a medias/tardío por parte de la incapacidad y falta de voluntad politica de las instituciones gubernamentales.

No obstante, los pueblos siguen luchando y resistiendo ante la pandemia teniendo presente sus prácticas socioculturales, cosmovisiones, rituales y sentires en defensa de la vida, cultura, tierra y territorio. Parte del legado que han cultivado por siglos los movimientos indígenas que apuestan por un proyecto pedagógico de paz desde abajo en medio de la guerra abierta, el extermino étnico y el despojo radical al ser víctimas de los grupos tradicionales sumidos en las instituciones público-privadas.

El evento comunitario titulado “trueque tradicional de comunidades indígenas de Ortega”, realizado el 15 de agosto del presente año en el marco de la semana de los pueblos originarios, responde a una iniciativa de orden intercultural y popular que, apuesta por la unidad, paz y buen vivir de los pueblos en sus territorios. En donde, se pretenden fortalecer el tejido comunitario en medio de los impactos profundos de la pandemia que resisten en la cotidianidad los pueblos indígenas del Tolima. A su vez, incentiva la recuperación de la memoria histórica, la oralidad y las prácticas socioculturales basadas en el intercambio horizontal, abierto y orgánico entre las comunidades que carecen de algún bien natural con respecto a otra que tiene la posibilidad de compartirlo.

La diversidad de bienes naturales: plátanos, cachacos, maíz, café, miel de guayaba, bananos, huevos, productos naturales y medicina tradicional/ancestral, pomada, extracto y aceite de coca/marihuana, tabaco, anamú, riegos de plantas dulces y amargas entre otros. Hacen parte de la amplia galería proveniente de las comunidades que contribuyeron a un espacio de pacificación, armonía y solidaridad intercultural en función de recuperar y re-existir a los impactos estructurales de otras pandemias que históricamente ha sido victimas: el abandono estatal, corrupción, politiquería, exterminio sociocultural, despojo y privatización de tierras y el racismo/discriminación sobre sus prácticas cosmogónicas en los territorios.

De esta manera, los participantes expresaron sus sentir y voces sobre la finalidad, propósito y oportunidad de impulsar estas iniciativas desde abajo. Entre ellos: la gobernadora Carmen Nubia Guzmán de la comunidad indígena Chapinero Loany Toy


"El intercambio de productos, es decir el trueque solidario como pueblos. Así podemos tejer, apoyar y fortalecer las comunidades. Son productos agrícolas y otras artesanías hechos por nuestros compañeros."

El consejero mayor del CRIT Ermison Vega Quintero


"Me parece muy bien que estás tradiciones vuelvan a vivir, hace 15 años hacíamos los cambios de huevos por maíz. Ahora, es importante volver a la mano-vuelta en aquella época mi abuelo trabaja dos jornales en la finca del vecino y también el vecino venía a la finca de mi abuelo a pagarle por el mismo jornal, es decir, un retorno a la vida ancestral."

La voz del representante de las comunidades indígenas del Tolima ante Cortolima, Alfredo Capera, argumenta que


"Es un sistema de mercadeo de las comunidades indígenas y es un espacio milenario muy antiguo. Cuando no existía la plata/dinero los indígenas mercadeaban con otros hermanos. Esto es conocido como el trueque, ya que es el intercambio solidario y comunitario entre los pueblos, es una práctica histórica que siempre recuperamos y buscamos realizarla como un ejercicio de correspondencia comunitaria"

Sin desconocer, el testimonio de la mujer indígena en estos tiempos de temor y esperanza que devienen de la pandemia. Tal como lo señala, María Eugenia “


la misión de este evento es poder aprender a intercambiar y rescatar la cultura que cada vez se vienen perdiendo. Estos eventos se vienen realizando en el marco de la semana de los pueblos indígenas. Consiste en traer productos de las comunidades: cachaco, artesanías, naranjas, café, pan y aguacate. Esto proviene de las comunidades y resguardos para apoyar a los hermanos que carecen de dichos productos.

En últimas, los pueblos indígenas del Tolima siguen luchando en medio del Covid-19, aunque carecen de muchas condiciones y apoyos reales por parte de los gobiernos de turno. La resistencia territorial responde a un sentir milenario, al ser una expresión de trabajo desde abajo y comunitario, en donde se construyen otros escenarios de paz, reconciliación y buen vivir que están más allá de las visiones tradicionales de las sociedades modernas. Tal vez, es momento de voltear y mirar con sencillez las experiencias e imaginarios socioculturales de los pueblos indios antes de pensar en volver y reproducir la “nueva normalidad” que tanto añoran los grupos tradicionales de arriba.

Conferencia covid-19 en Colombia

 

ALERTA ROJA COLOMBIA

Buenas noches

Cordial saludo estimado/as espero todo marche bien en sus actividades y gocen de paz/salud, al lado de los suyos. Les escribo para motivarlos e invitarles al conversatorio titulado “Colombia – Alerta Roja: Reflexiones sobre los retos, oportunidades y problemáticas del Covid-19”.  El cual es organizado y coordinado por el Lic. Esteban Andrés Cortázar en colaboración con el Informativo el Hormiguero, Espectadores del conflicto, El Confidencial Colombia y la Revista FAIA (Argentina). 

La fecha programada es: el miércoles 12 y jueves 13 de agosto del 2020 a las 6:00 pm: hora colombiana. Vía zoom: https://us04web.zoom.us/j/75807292053?pwd=RU5IYkwyeXdqOVZXMm05MjYzSVgrZz09  

Les agradecemos por su apoyo, motivación y solidaridad. Igualmente, que puedan compartirlo entre sus medios, redes y espacio en común. Los esperamos con cariño para debatir sobre los problemas y ofrecer propuestas ante los tiempos que vivimos en sociedad.  

Agradezco su atención prestada. Un abrazo caluroso. Feliz día.

Cordialmente

José Javier Capera

Coordinador general – Revista FAIA (Argentina)

ENTREVISTA EN LA NOCTURNA.RCN.RADIO

El programa Nocturna RCN sobre las investigaciones y problemáticas del Covid-19 y pueblos indígenas del país.

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Los espíritus contrapuestos.

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Hernández, L., Capera, J., Bastidas, A., San-
doval, E., Parra, L. (2020) Semiótica y
discursos de la descolonización. Trujillo,
Venezuela: Universidad de los Andes, Revista
CoPaLa y Revista FAIA. Pp. 265.

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La crítica política a la sociedad moderna sumida en las narrativas de explotación, dominación y control del sujeto al interior de las instituciones y aparatos de control, sometimiento y subordinación por parte de los intereses de los grupos hegemónicos. Representa, un panorama en donde la violencia, exclusión y dominación son circunstancias identitarias de la crisis civilizatoria de nuestros tiempos.
El sujeto que deviene de su praxis ético-política enfocada a superar sus problemáticas cotidianas, las cuales se articulan a las fenómenos y momentos de crisis socio-política, la interior de la sociedad moderna. Devela, parte del punto de enunciación que apuesta por romper con el velo de la colonialidad del poder y las estructuras modernas/coloniales, impuestas por los grupos hegemónicos que fabrican toda una estructura de ingeniería societal al servicio de los intereses sistémicos del capital privado del sistema mundo – capitalista.....

Revista CoPala

C O N V O C A T O R I A

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Epistemologías, praxis y pensamiento crítico descolonial Sur-Sur

Homenaje a la vida, obra y pensamiento del antropólogo Latinoamericano Jorge Alonso Sánchez

Presentación

La crisis civilizatoria de nuestros tiempos y los problemas estructurales de las sociedades sumidas en la lógica de modernidad – colonial, se constituye en un escenario que requiere de soluciones, luchas y demandas desde el sentipensar de los abajo, que apuestan por promover diálogos, narrativas, experiencias y dinámicas interculturales de resistencias en Latinoamérica. El proceso de impulsar una praxis ético-política que haga peso a las corrientes tradicionales, colonialistas y hegemónicas, simboliza un horizonte que legitima los saberes, la cosmovisión y cosmogonía de los pueblos, movimientos, comunidades y actores en resistencia desde los territorios. La construcción de propuestas encargadas de problematizar fenómenos/problemas propios de los dilemas que se generan en el ámbito de la formación para la investigación social crítica, participativa, militante y popular, representa un antecedente que permite complejizar casos y experiencias que suceden en los gobiernos, los Estados, las democracias y las comunidades en espacios y tiempos de nuestra época. Las líneas que representan sujetos/objetos de investigación permiten reflexionar sobre la capacidad de establecer un tipo de diálogo abierto entre la teoría, la metodología y la realidad (empírica) de las sociedades. Implica la necesidad de construir un pensamiento crítico Latinoamericano, que tenga la posibilidad de innovar, proponer y asumir luchas desde la praxis ético- política de la liberación propia del lenguaje descolonizador de los pueblos en re-existencia desde el sur-sur. Dicho, escenario invita a configurar narrativas que sean epistemes emergentes propias de un pensamiento crítico descolonial en función de las luchas desde abajo. De este modo, la importancia de articular los procesos de movilización de los sujetos a partir de su propio sentipensar con la tierra, el territorio y la comunidad, es una muestra por un pensamiento emergente, descolonial y subalterno que sirva como insumo para concretar proyectos descolonizadores que logren reflexionar sobre los retos, necesidades y demandas de una época sometida a la exclusión, la violencia, la pobreza y la desigualdad social en sus múltiples dimensiones socio-culturales en las distintas sociedades inmersas en la crisis civilizatoria de nuestra época. Parte de esta lógica, invita a madurar sobre el sentir, las emociones y luchas de los sectores oprimidos de las lógicas coloniales del desarrollo, la política desde arriba y la hidra 2 capitalista que excluye, silencia y ejerce violencia sobre la vocación de servicio, solidaridad y paz en las comunidades. Parte de estas complejas situaciones, han sido temas de análisis, reflexión e investigación que ha desarrollado el pensador mexicano y antropólogo Latinoamericano, Jorge Alonso Sánchez. Su travesía intelectual ha estado en la propuesta de otros mundos posibles y necesarios que logren ir más allá de las estructuras del capitalismo moderno-colonial para así resignificar las experiencias anti-sistémicas, subalternas y desde abajo de los pueblos indígenas, comunidades populares, urbanas y rurales entre otras, sin dejar a un lado, epistemes que sirvan para hacer contrapelo a las modelos/esquemas modernos- coloniales funcionales a los intereses de los grupos hegemónicos.

 Acerca de la convocatoria 

De acuerdo con lo anterior, el propósito del siguiente dossier, consiste en articular los procesos de investigación inter-transdisciplinares desde las ciencias sociales y humanidades (antropología, literatura, sociología, ciencia política, psicología social, artes, educación, geografía, filosofía e historia entre otras), desde una perspectiva descolonizadora e intercultural, a partir de la pluralidad de enfoques, métodos, metodologías y temáticas que convergen en el ámbito de la investigación social y emancipadora de Nuestra América. Promoviendo así narrativas decoloniales que articulen las experiencias de resistencia y de abajo de los movimientos/actores emergentes y subalternos en el sur-sur. Por ello, la Red Construyendo Paz Latinoamericana, a través de las Revista FAIA (Argentina), y Revista CoPaLa (México/Colombia), invitan a la comunidad académica, los colectivos y jóvenes investigadores nacionales e internacionales a la convocatoria del dossier, titulado “Epistemologías, praxis y pensamiento crítico descolonial Sur-Sur. Homenaje a la vida, obra y pensamiento del antropólogo Latinoamericano Jorge Alonso Sánchez”, el cual tiene como propósito abordar problemáticas de orden epistémico, teórico, conceptual, metodológico e investigativo provenientes de las experiencias individuales o colectivas de los movimientos, grupos, actores y espacios de resistencias por construir otros mundos posibles y necesarios, más allá de la hidra capitalista en el sur-sur. 

LINEAS TEMÁTICAS DE LA CONVOCATORIA

Procesos de investigación popular, comunitaria, militante y participativa: el interés fundamental de esta línea, consiste en exponer los resultados de investigaciones que promuevan la reflexión de estudios en el campo de las epistemologías emergentes, el pensamiento crítico, los movimientos sociales, indígenas, negros, agrícolas, populares y campesinos, las resistencias comunitarias, el extractivismo ambiental y las experiencias de las luchas desde abajo, a partir de las narrativas provenientes de las ciencias sociales y las humanidades descolonizadoras y subalternas en la región. Epistemologías y ecología de saberes sur-sur: la finalidad de la presente línea, consiste en analizar las reflexiones, narrativa, discursos y teorías propias de las epistemologías del sur. A partir de la capacidad dialógica, propositiva y crítica ante la modernidad –colonialidad al interior del sistema mundo-capitalista. Siendo de gran importancia, las articulaciones de un diálogo y ecología de saberes proveniente de las luchas de los grupos subalternos y de abajo en los territorios. 3 Métodos, metodologías, paradigmas y epistemes emergentes: el interés fundamental de esta línea, consiste en exponer los resultados de investigaciones que promuevan la discusión epistémica sobre los métodos, metodologías y paradigmas en las ciencias sociales y humanidades críticas en Nuestra América, y como desde éste ámbito se logran establecer dinámicas interculturales y dialógicas entre los sujetos, teniendo como base las situaciones y experiencias de los grupos subalternos que apuestan por incidir en la transformación social de su realidad y problemas desde su praxis ético – política en las comunidades.







Boletín # 11 Agosto 2019
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TABLA DE CONTENIDO
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Año 4, Núm. 8     julio-diciembre 2019 

Presentación

Formación docente como profesión de Estado: ¿sentido de subalternidad?
Teacher formation as a State profession: A sense of subalternity?

Fabián Martínez HernándezDOI: 10.35600.25008870.2019.8.0144

Revista CoPaLa, 2019. pp.19-19

Sentido de la intervención docente ¿interculturalidad como horizonte?
Sense of teaching intervention interculturality as horizon?
Fabiola Hernández Aguirre y Jonathan Israel Valdés Regalado

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0148

Revista CoPaLa, 2019. pp. 21-32

Visibilizando la diferencia en la formación docente: normalización, disciplinamiento y universalidad
Visibilizing the difference in teacher education: standardization, discipline and universality
Imelda Álvarez García e Isela Pérez Miguel

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0139

Revista CoPaLa, 2019. pp. 35-49

La narrativa, un acercamiento a la pedagogía intercultural
The narrative, an approach to intercultural pedagogy
María del Socorro Oropeza Amador

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0145

Revista CoPaLa, 2019. pp. 51-64

La Psicología Organizacional: Un campo incardinado en las relaciones humanas
Organizational Psychology: An incardinated in the human relations field
Sonia Mercedes Andrade De Noguera

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0133

Revista CoPaLa, 2019. pp. 65-79

El reconocimiento de las diferencias del otro para construir paz en el aula
The recognition of the differences of the other to build peace in the clssroom
Apolinar López Miguel

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0150

Revista CoPaLa, 2019. pp. 81-93

Cuatro mitos y una propuesta para construir paz en Colombia
Four myths and a proposal to build peace in Colombia
Mariela Inés Sánchez Cardona

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0143

Revista CoPaLa, 2019. pp. 95-108

Estrategia de Paz Integral para mejorar la convivencia escolar
Integral Peace Strategy to improve school coexistence
Irma Isabel Salazar Mastache

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0149

Revista CoPaLa, 2019. pp. 109-130

Construcción de paz en espacios escolares a través de los enfoques de juventud y derechos humanos

Construction of peace in school spaces, through the principles of youth and human rights

Hugo César Moreno Hernández y Gabriela Polo Herrera
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0138

Revista CoPaLa, 2019. pp. 141-161

Percepción de la Justicia Restaurativa en la escuela como opción de construcción de paz escolar

Perception of Restorative Justice in the School as an option for building school peace

Carmen María Ramírez Sánchez
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0140

Revista CoPaLa, 2019. pp. 163-175

Capital/violencia y juvenicidio al interior del conflicto armado mexicano
Capital / violence and juvenilidio within the Mexican armed conflict
Guillermo López Varela
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0136

Revista CoPaLa, 2019. pp. 177-194

La institución del Bullying
The Bullying institution
Mayleth Alejandra Zamora Echegollen

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0141

Revista CoPaLa, 2019. pp. 195-208

La metamorfosis de un patio. ¿Relaciones violentas?
The metamorphosis of a patio. Violent relationships?
Edgar Antonio Gutiérrez Salgado

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0146
Revista CoPaLa, 2019. pp. 209-224

Interculturalidad crítica en América Latina: abriendo caminos
The metamorphosis of a patio. Violent relationships?
Ximena Amarile González

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0142

Revista CoPaLa, 2019. pp. 227-237

Interculturalidad y violencia laboral en jóvenes indígenas egresados de la Universidad Intercultural del Estado de México
Interculturality and workplace violence in young indigenous people graduated from the intercultural university of the state of Mexico
Saúl Alejandro García y Eduardo Andrés Sandoval Forero

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0137

Revista CoPaLa, 2019. pp. 231-250

La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía

La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía

Melena Andrade Molinares

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0135

Revista CoPaLa, 2019. pp. 255-263

Estilos fuertes y débiles en los modos de hacer historia oral y de vida en la actualidad

Strong and weak styles in the ways of making oral history and life nowadays

Jorge Eduardo Aceves Lozano

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0134
Revista CoPaLa, 2019. pp. 265-277

Desarrollo humano, educación sexual y embarazo en la adolescencia
Human development, sexual education and adolescent pregnancy
María Teresa Reyes Ruíz y Mayra Rodríguez Hernández
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0132

Revista CoPaLa, 2019. pp. 279-294

RESEÑAS

Cortez-Landázury, R. Sinisterra-Rodríguez, M, Macuacé-Otero, R. (2017), Expectativas quebrantadas. La cuestión afro y la discriminación racial en Colombia. Editorial U. del Cauca. Colombia. 252 pág.

ISBN: 9789587322989

Reseña escrita por:
Alfonso Cardona Olarte

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0151

Revista CoPaLa, 2019. pp. 295-297

Salazar-Mastache Irma Isabel. (2017), Conflictos, pensares, Interculturalidad para la paz y gestión en ámbitos escolares. Editorial Alfonso Arena, F. P., Venezuela. 176 pág.
ISSN: 978-980-7844-08-6
Eduard Vinyamata
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0152
Revista CoPaLa, 2019. pp. 298-299

REVISTA CoPaLa
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PresentaciónLos principales factores que promueven la convergencia a la desigualdad entre México y Estados Unidos, durante el neoliberalismo
The main factors that promote the convergence to inequality between Mexico and the United States,within the framework of neoliberal policies
Maricruz Guerrero Tostado
Revista CoPaLa, 2019. pp. 9-24
El Discurso Individual de la Pobreza: Los Supuestos detrás del Modelo de las Transferencias Monetarias Condicionadas”. Análisis Comparado de Programas en Chile y en México
The Individual Discourse on Poverty: The Assumptions behind the Model of Conditional Cash Transfers“. Comparative Analysis of Programs in Chile and Mexico
Cecilia Paz Contreras Ramírez
Revista CoPaLa, 2019. pp. 25-44

Políticas neoliberales y pobreza en Argentina, Brasil, Chile y México
Neoliberal policies and poverty in Argentina, Brazil, Chile and Mexico
Armando Pineda Osnaya
Revista CoPaLa, 2019. pp. 45-60
Mujeres y Construcción de Paz en Colombia. El cambio del referencial en la acción pública en los acuerdos para la terminación del conflicto
Women and Peace Building in Colombia. The change of the referential in the public action in the agreements for the termination of the conflic
María Cristina Guevara Astudillo
Revista CoPaLa, 2019. pp. 63-77

Participación política de las mujeres y la paridad en México
Women’s political participation and parity in MexicoAnna María Fernández Poncela
Revista CoPaLa, 2019. pp. 79-95
Procesos participativos en las comunidades indígenas (Aico-Colombia) y (Mas-Bolivia).
Un estudio comparado
Participatory processes in the indigenous communities (Aico-Colombia) and (Mas-Bolivia). A comparative studyNathalia Escobar Bedoya y Dayana Patricia Valdez Ortega
Revista CoPaLa, 2019. pp. 97-110
Autoridades indígenas y poder local. El caso de San Sebastián Cauca, 2007-2015
Indigenous authorities and local power. The case of San Sebastián Cauca, 2007-2015Leidy Alejandra Guaca Ijají
Revista CoPaLa, 2019. pp. 111-122
Pautas absolutas de movilidad educativa intergeneracional en el México contemporáneo
Absolute guidelines for intergenerational educational mobility in contemporary MexicoSantiago Andrés Rodríguez
Revista CoPaLa, 2019. pp. 125-142
La calidad en la Educación Superior desde una perspectiva de Responsabilidad Social
Quality in Higher Education from a perspective of Social ResponsibilityPilar Corchado Navarro y Liberio Victorino Ramírez
Revista CoPaLa, 2019. pp. 143-158
Dialéctica en el estudio de los movimientos estudiantiles latinoamericanos
Dialectic in the study of Latin American student movementsSebastián López Rojas y Diego Adolfo Pacheco López
Revista CoPaLa, 2019. pp. 159-173
La desigualdad en educación superior en México a través del estudio de las trayectorias escolares
Inequality in higher education in Mexico through the study of school trajectoriesMónica López Ramírez
Revista CoPaLa, 2019. pp. 175-187

El Estado de excepción y la biopolítica de la exclusión
The state of exception and the biopolitics of exclusionElsa González Paredes, Gumersindo Vera Hernández y María Cristina Guevara Astudillo
Revista CoPaLa, 2019. pp. 189-197

Surgimiento, conformación y hechos delictivos de los grupos armados FARC y ELNEmergence, conformation and criminal acts of the armed groups FARC and ELNJuan Camilo López Martínez y Jonathan Felipe Mosquera Cerón
Revista CoPaLa, 2019. pp. 199-213
Ejercicio efectivo del derecho a la seguridad social en México
Effective exercise of the right to social security in MexicoAbigail Rodríguez Nava y Abril Acosta Ochoa
Revista CoPaLa, 2019. pp. 215-230

La prevención del delito en México ¿intento de una política pública para la paz?
Crime prevention in Mexico An attempt at a public policy for peace?Carola Conde Bonfil y Josué Arroyo Aguilar
Revista CoPaLa, 2019. pp. 231-250
RESEÑAS

Silvia Federici. (2004). Calibán y la bruja. Mujeres, cuerpo y acumulación originaria. Editorial Traficantes de Sueños. Madrid. 368 pág.
ISBN: 978-84-96453-51-7
Julián David Guachetá Torres y Nathalia Hoyos VelásquezRevista CoPaLa, 2019. pp. 253-256

Valencia, Germán y Álvarez, Yohan. (2008, julio-diciembre). “La ciencia política y las políticas públicas: notas para una reconstrucción histórica de su relación”. en Estudios Políticos, 33, Instituto de Estudios Políticos, Universidad de Antioquia. 93-121 pág.
ISSN: 0121-5167
Christian Andrés Jaramillo Morales
Revista CoPaLa, 2019. pp. 257-258

Valenti Nigrini, Giovanna; Flores Llanos, Ulises “Ciencias sociales y políticas públicas”, en Revista Mexicana de Sociología, vol. 71, diciembre, 2009, pp. 167-191.
ISSN: 0188-2503(impreso)   ISSN: 2594-0651 (digital)
Francy Johana Palacios Angulo y María Angelica Zambrano Ordoñez
Revista CoPaLa, 2019. pp. 259-261
Bonfil Batalla, G. (1991). “Lo propio y lo ajeno: Una aproximación al problema del control cultural”, en el libro Pensar Nuestra Cultura (págs. 49-57). México, Distrito Federal: Editorial Patria, S.A. de C.V.
ISBN: 968-39-0481-5
Odín Ávila Rojas
Revista CoPaLa, 2019. pp. 262-265



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construyendo la paz de Latinoamericana

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Año 3, Núm. 6     julio-diciembre 2018 
Tabla de contenido

Presentación

Más allá de la tormenta
Beyond the storm
Gustavo Esteva Figueroa 

Revista CoPaLa, 2018. pp. 7-27

Deseo, espíritu y religiosidad en la historia a contrapelo. Estética, arte y cultura en la modernidad de la rebelión zapatista
Desire, spirit and religiosity in history against the grain. Aesthetics, art and culture in the modernity of the Zapatista rebellion
Fernando Matamoros Ponce

Revista CoPaLa, 2018. pp. 29-53

La construcción de la utopía anticapitalista por las rebeliones kurda y zapatista
The construction of the anti-capitalist utopia for the Kurdish and Zapatista rebellions
Gilberto Conde

Revista CoPaLa, 2018. pp. 55-65

Mirar la autonomía en tiempos electorales. Reflexividad práctica y organización autónoma
Look at autonomy in electoral times. Practical reflexivity and autonomous organization
José Javier Contreras Vizcaino

Revista CoPaLa, 2018. pp. 67-77

La democracia de los pueblos zapatistas: elementos para una reivindicación intercultural y descolonizadora en Nuestra América
The democracy of the Zapatista peoples: elements for an intercultural and decolonizing demand in Our America
Eduardo Andrés Sandoval-Forero y José Javier Capera Figueroa

Revista CoPaLa, 2018. pp. 79-97
Decolonización y educación indígena autónoma zapatista
Decolonization and indigenous Zapatista autonomous education
Alejandro Lara Figueroa y Adelaida Rojas García

Revista CoPaLa, 2018. pp. 99-114

Notas marginales a la elección de 2018
Marginal notes to the election of 2018
Jorge Alonso Sánchez

Revista CoPaLa, 2018. pp. 115-133

Perspectivas interculturales de paces y violencias. Una aproximación a la experiencia pedagógico política de la Universidad Veracruzana Intercultural, desde la decolonialidad y el feminis
Intercultural perspectives of peace and violence. An approach to the political pedagogical experience of the Intercultural Veracruz University, from decoloniality and feminism
Verónica Moreno Uribe

Revista CoPaLa, 2018. pp. 135-149

Espacios diferentes e interculturalidad. Posición, pensamiento y posicionalidad otra sobre la Universidad Intercultural del Estado de México

Different spaces and interculturality. Position, thought and positionality other on the Intercultural University of the State of Mexico

Emilio García Martínez
Revista CoPaLa, 2018. pp. 151-164

RESEÑAS

Sandoval Forero, Eduardo Andrés. (2018). Etnografía e investigación acción intercultural para los conflictos y la paz. Metodologías descolonizadoras. Venezuela: Editorial Alfonso Arena, F.P. 278 p.

ISBN: 978-980-7844-13-0

Reseña escrita por:
Ismael Cáceres-Correa

Revista CoPaLa, 2018. pp. 151-154

Deslumbramientos de América. Sello Editorial: Asociación  Iberoamericana de Filosofía Práctica A.I.F.P.A.C. (607-96457) Por: Manuel Zapata Olivella. Compilados y prologados por:  William Mina Aragón  y Félix Suarez Reyes. Santiago de Cali, Valle del Cauca, Colombia. Diciembre de 2017. 144 páginas.
ISBN: 978-607-96457-7-9
Reseña escrita por:
William Mina Aragón  y Félix Suarez Reyes
Revista CoPaLa, 2018. pp. 155-158

Convocatoria 

Cordial saludo estimado/as espero todo marche bien en sus actividades, les hago la presente invitación para la convocatoria del libro “DISCUSIONES, PROBLEMAS Y SENTÍPENSAR LATINOAMERICANO” editado por la Revista CoPaLa (México) y la Red de Pensamiento Decolonial (Argentina), esperamos contar con su apoyo, participación y difusión entre sus contactos y redes interesados en el tema (ver documento en extenso). Con abrazos su amigo y servidor José Javier Capera Figueroa Editor general Revista FAIA - Programa Internacional de Investigación en Filosofía Intercultural de la Liberación. ISSN 2250-6810. Dirección Postal de Oficina Central. Culpina 445, 3°B. Ciudad de Buenos Aires. CP. 1406. Argentina.

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